Программа дополнительного профессионального образования
"Теория и практика психологической работы с детьми и подростками"
Описание программы дополнительного профессионального образования
"Теория и практика психологической работы с детьми и подростками"
"Теория и практика психологической работы с детьми и подростками"
Программа профессиональной переподготовки "Теория и практика психологической работы с детьми и подростками" позволяет получить глубокие знания в области детской психологии, психотерапии и психоанализа. Обучение направлено на подготовку слушателей к ведению практической психологической и психотерапевтической работы с детьми и подростками, а также их родителями.
В программу обучения входят дисциплины:
1 модуль:- Введение в профессию
- Технологии поиска информации в психологии
- История психологии
- Профессиональная этика и организационно-правовые основы профессиональной деятельности
- Общая психология
- Психология личности
- Возрастная психология
- Клиническая психология
- Патопсихология
- Психосоматика
- Гендерная психология
- Основы психодиагностики
- Основы психологического консультирования
- Тренинг навыков психологического консультирования
- Введение в семейную психологию
- Кризисная психология
- Социальная психология
- Введение в психотерапию
- Введение в психоанализ
- Введение в специальность «Детский психолог»
- Педагогическаяпсихология
- Теория и практика психол. консультирования детей , подростков и их родителей
- Детская психодиагностика
- Основы специальной психологии
- Практикум по специальной психологии
- Психоаналитический подход в работе с детьми и подростками
- Девиантология и профилактика девиантного поведения
- Психологическое консультирование по вопросам школьной неуспеваемости
- Суицидология
- Профориентационное консультирование подростков
- Возрастная детская сексология
- Психологическое сопровождение родительства
- Супервизии
- Психологический анализ методик раннего развития
- Педагогические концепции отечественной психологии"
- Особенности формирования гендерной идентичности современных детей и подростков
- Графические методы в психодиагностике
- Теория и практика игровой психотерапии
Преподаватели – ведущие специалисты в области детской и подростковой психологии, психотерапевты, психоаналитики, имеющие многолетний практический и супервизорский опыт.
Программа обучения рассчитана на 1300 ак. часов. По окончании слушатели сдают квалификационный экзамен и получают диплом о профессиональной переподготовке.
Программа рассчитана на слушателей, имеющих высшее образование любого профиля.
Стоимость обучения
Часто задаваемые вопросы
Нужно ли сдавать вступительные испытания?
На программы доп. образования вступительные испытания сдавать не нужно. Для поступления достаточно документа о высшем образовании.
Сложно ли учиться в ВЕИП?
Процесс обучения не ограничивается посещением занятий, изучением лекционных материалов, Вам также необходимо будет готовиться к семинарским занятиям и читать специализированную литературу, выполнять различные задания, которые потребуют от Вас аналитических и творческих способностей.
Как проходят зачёты и экзамены?
Если Вы обучаетесь очно или очно – заочно, то зачёты и экзамены сдаете в период сессии, как правило, в устной форме. Если дистанционно, то зачёты и экзамены проходят в форме электронного тестирования и написания контрольной работы или эссе
Нужно ли писать дипломную работу?
Программы доп. образования завершается сдачей итогового экзамена. Написание дипломной работы не предусмотрено.
А можно ли поменять одну форму обучения на другую?
Если по каким-то причинам студенту требуется изменить форму обучения: например, с заочной перейти на очную, или, наоборот, то после первой сессии достаточно написать заявление о переводе и предоставить его в деканат института.
Как часто повышают цены на обучение?
Увеличение стоимости образовательных услуг после заключения договора со студентом, не допускается, за исключением увеличения стоимости с учетом уровня инфляции. Обучение в ВЕИП также можно оплачивать в рассрочку. К договору прилагается подробный график платежей.
Фотографии выпускников
Отзывы наших студентов
Людмила Васькова
Закончила обучение в институте. Нет, вернее, получила диплом об образовании, а вот обучение не закончено. Вспоминаю слова многоуважаемого преподавателя ВЕИП: ”… и встречаю студентов разных выпусков, которые бродят по коридорам и их можно встретить то на одной лекции, то на другой…” Вот и я отношусь к числу таких ”бывших” студентов :) И, видимо, по-другому с этим ВУЗом невозможно. Ведь это не только новые знания, интересные авторские лекции и супервизии; психоанализ стал некой неотъемлемой частью жизни.
Учителя делятся опытом и знаниями в профессиональной сфере и каждому студенту предоставляют свободное пространство для размышлений и обсуждения.
ВЕИП богат преподавателями, которые любят свою профессию. Теперь люблю ее и я...
Ольга Горбушина
В ВЕИПе учат думать свободно, не загоняют мышление в рамки "так надо", если есть какая-то идея или гипотеза ее можно высказать, обсудить с преподавателем, причем в свободной форме. И это очень здорово. У нас прекрасные преподаватели, которые не отыгрывают позицию власти на студентах, на лекциях можно что-нибудь съесть или попить чаю, царит доброжелательная, принимающая атмосфера. Я про себя называю лекции в ВЕИП - "психотерапия средой". Приезжают зарубежные коллеги, делятся опытом, есть возможность начать свою практику будучи еще студентом, в общем, все пути для творческого самовыражения и личностного совершенствования открыты. =) Теперь я никогда не закончу свое обучение, так как получаю от этого процесса...
Максим Проценко
Для меня Институт психоанализа - это и прошлое, и настоящее. Прошлое - в период студенчества, настоящее - в плане сотрудничества с институтом в течение нескольких лет и по сей день после обучения. Здесь пойдет речь о прошлом. Такой период как студенчество действительно остается в прошлом, когда проходит. Мы можем, конечно, заново где-то начать учиться спустя годы и волей-неволей освежить свою память. Но всё подлинно студенческое остается на тех самых первых местах - первая сессия, первый экзамен, посвящение в студенты, и вообще, первые пять лет учебы, перемежающейся с удивительными ситуациями, неожиданными последствиями, разочарованиями и хеппиэндами в университетской матрице бытия.
Макс Петров
Я учился в ВЕИПе с 2006 по 2011 г. и могу с уверенностью сказать, что если бы мне представилась возможность вернуться на 7 лет назад, я, не сомневаясь, поступил бы туда снова. Для меня ВЕИП навсегда останется alma mater, которая помогла мне стать тем, кем я на данный момент являюсь, как в когнитивном, так и в личностном смысле. Но я не считаю, что ВЕИП для меня пройденный этап. Я возвращаюсь в него снова и снова, т.к. здесь происходит постоянное развитие: проходят ...
Елена Трембицкая
Я обучалась в ВЕИПе в период с 2008 по 2011 годы. С большой благодарностью и любовью вспоминаю это время. Время очарованности новыми знаниями, знакомствами, открытиями, противоречиями, которые со временем становились частью меня самой. Это было мое третье образование, т.е. я получала «второе высшее», получая специальность, связанную с психоанализом. Организация учебного процесса давала возможность ознакомиться с различными точками зрения и со временем обрести свою...
Анна Крылова
Обращаясь к преподавателям ВЕИПа, однокурсникам, хочется сказать только слова благодарности! Дорогие коллеги, спасибо вам, что подарили мне незабываемые годы сотрудничества с вами. Спасибо за то, что открыли мне удивительный мир психоанализа и доверительного дружеского общения в психоаналитической среде! В выборе вуза - выбирай ВЕИП и ты не ошибешься! Поверь, ты делаешь правильный выбор, т. к. перед твоим взором откроется удивительный и неповторимый мир психоанализа...
