Ванчакова Нина Павловна

Доктор медицинских наук (по медицинской психологии и психиатрии), профессор, врач высшей категории, член редколлегии журнала «Коррекционно-педагогическое образование», Ученого совета Санкт-Петербургского НИИ педагогики и психологии высшего образования, Санкт-Петербургского отделения Всероссийского общества психиатров, Всемирной ассоциации по исследованию боли (IASP), оргкомитета и вице-президент ежегодного международного конгресса «Психосоматическая медицина, академик МАИА, сооснователь Психосоматической ассоциации. Лауреат Национального конкурса «Золотая Психея»: «Методика «Аудиотерапия для врачей и медицинских работников, работающих в условиях ограничений, связанных с COVID-19», приложение для смартфонов Audiomed, корректирующее эмоциональное состояние в условиях изнуряющей работы и психологических перегрузок (в номинации «Психологический инструмент года», 2020 г.)

1-й Ленинградский медицинский институт им. акад. И.П. Павлова (1975 г.), лечебное дело, 1-й Ленинградский медицинский институт им. акад. И.П. Павлова (1977 г.), клиническая ординатура – психиатрия, ЛГУ им. А.А. Жданова (1993 г.), психолог

Практикующий специалист, психиатр, психотерапевт, нарколог. В 1981 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Эпилепсия, начинающаяся с психических припадков», в 1994 г. – докторскую диссертацию на тему «Психиатрические аспекты хронических абдоминальных болевых синдромов: клиническое и экспериментально-психологическое исследование». В 1 ЛМИ - 1-м СПбГМУ им. акад. И.П. Павлова работала врачом-психиатром, доцентом, профессором, заведовала учебной работой кафедры психиатрии. В 1994-2006 гг. заведовала курсом психосоматической медицины с основами психотерапии. Сооснователь и заведующая кафедрой педагогики и психологии ПСПбГМУ - кафедра была организована в 2006 г. С 1997 г. работает в ФГБУ «СЗОНКЦ им. Л.Г. Соколова ФМБА России». Автор более 400 отечественных и зарубежных публикаций, более 20 монографий и учебников. Опыт в психологическом консультировании с 1996 г. Опыт тренерской и преподавательской деятельности, консультирования руководителей предприятий малого бизнеса по антикризисному управлению – с 1998 г. Ведет балинтовские группы для врачей. Участвовала в создании школ пациента для больных с заболеваниями почек и разработке методов их психолого-педагогического сопровождения. Разработала (в соавторстве) методику психолого-педагогического сопровождения пациентов при помощи аудиотерапии. Основатель научно-педагогической школы в области педагогики высшей медицинской школы. Область научных интересов: теория и методика профессионального образования, психосоматическая медицина, различные направления психотерапии, психологические аспекты хронической боли, клиническая психология. Патенты: Способ психологической реабилитации больных с хронической болезнью почек, находящихся на лечении гемодиализом, Способ идентификации противозудного эффекта антидепрессанта, Способ лечения болевого синдрома, обусловленного нарушением функций опорно-двигательного аппарата.

Психология развития и возрастная психология; Введение в профессию «Семейный психолог»; Введение в специальность «Детский психолог»; Психологическое консультирование по вопросам детско-родительских отношений; Педагогическая психология; Теория и практика психологического консультирования детей, подростков и их родителей