Психоанализ женской сексуальности

На лекциях мы разберем основные идеи трех «волн» дискуссии о женской сексуальности; поговорим об особенностях эдипового комплекса у девочек; проследим специфику формирования Сверх-Я, выбора объекта и различных типов идентификаций у женщин; исследуем различия женской гомо- и гетеросексуальности; затронем основные аспекты проявлений женской сексуальности в разные жизненные периоды (детство, подростковый возраст и первые менструации, начало половой жизни, беременность и роды, климакс); рассмотрим такие понятия, как страх кастрации, комплекс мужественности и зависть к пенису.

В ходе обучения слушатели посетят вводный вебинар на тему «Психоанализ женской сексуальности: взгляды Фрейда и первых психоаналитиков», а также два семинарских занятия-вебинары по работам З. Фрейда «Крушение эдипова комплекса» и «О женской сексуальности».

Участие в семинарах позволит слушателям ближе познакомиться с идеями З. Фрейда и понять логику его размышлений.

По завершении обучения слушателям предлагается выполнение контрольной работы (эссе) на тему: «Дискуссия о женской сексуальности 1910–1930-х годов: проблематика и выводы».

• Характеристика первых представлений З. Фрейда о женской сексуальности;
• Первый этап дискуссии о женской сексуальности: Йохан ван Офуйзен, А. Штерке, К. Абрахам, К. Хорни.

• Разбор основных концепций З. Фрейда середины 1920-х гг.;
• Второй этап дискуссии о женской сексуальности: Х. Дойч, Ж. Мюллер, Э. Джонс, М. Кляйн, Д. Ривьер.

• Разбор основных концепций З. Фрейда начала 1930-х гг.;
• Третий этап дискуссии о женской сексуальности: И. Шарль-Одье, О. Фенихель, Ж. Лампль де Гроот, Ш. Радо, К. Мюллер-Брауншвейг, Р. Мак Брюнсвик.

На лекциях мы разберем основные идеи представителей французских школ психоанализа: Ю. Кристевой, Ф. Дольто, Ж. Лакана и других. Слушатели познакомятся со спецификой французского психоанализа середины ХХ века и многообразием теоретических подходов; исследуют понятия женского и материнского в теории Ю. Кристевой; узнают об особенностях женской сексуальности и прохождения эдипова комплекса у девочек через призму взглядов Ф. Дольто. Затем разговор пойдет о теории Ж. Лакана: мы подробно рассмотрим такты Эдипа и значение фаллоса, обратимся к таблицам сексуации и разберем концепцию женского наслаждения. Понимание данных текстов является основой для разговора о постлакановской клинике, практике психоанализа и чтения работ современных авторов.

• Французская школа психоанализа: основные имена и направления (Беркутова В.В.)
• Теория женской сексуальности Ф. Дольто: такты Эдипа у девочки (Родина О.А.)

• «Отвращение к женскому» в книгах Ю. Кристевой (Беркутова В.В.)
• Значение фаллоса и прохождение Эдипа в теории Ж. Лакана (Беркутова В.В.)

• Таблица сексуации и представления о женском наслаждении (Родина О.А.)
• Феминистская критика психоаналитических концепций Ж. Лакана (Беркутова В.В.)

Семинарские занятия-вебинары по работам Ф. Дольто «Женская сексуальность», Ж. Лакана «К определению ключевых тем работы конгресса, посвященного женской сексуальности» (Родина О.А.).

Обучение завершается написанием контрольной работы (эссе) на тему: «Взгляды французских психоаналитиков на женскую сексуальность: проблематика и выводы».

На лекциях речь пойдет об основных аспектах невроза как клинической структуры, о различиях истерии и невроза навязчивости в клинике женских субъектов, об устройстве и функциях симптома. Слушатели познакомятся с особенностями отношений с телом у женских невротических субъектов (включая клинику анорексии и булимии); разберут вопрос о позициях женщины и матери; а также узнают ключевые аспекты аналитической работы с невротическим субъектом в постлакановском психоанализе.

Первая неделя обучения

Участие во вводном вебинаре на тему: «Специфика женского субъекта в клинике невроза» (В. В. Беркутова).

Вторая-четвертая недели обучения 1. Знакомство с текстовыми и видео-лекциями по темам:

• «Невроз как клиническая структура: основные аспекты» (В. В. Беркутова)
• «Истерия и невроз навязчивости в клинике женских субъектов» (О. А. Родина)
• «Устройство и функции симптома» (О. А. Родина) «Особенности отношений с телом у женских невротических субъектов» (В. В. Беркутова)
• «Позиции женщины и матери: ключевые различия» (В. В. Беркутова)
• «Аналитическая работа с невротическим субъектом: кастрация Другого» (О. А. Родина)

На лекциях слушатели познакомятся с особенностями женского психоза: мы будем исследовать феномены бреда и паранойи; понятия «переход к действию» и «толчок к женщине»; телесные проявления в психозе и их отличия от невротических симптомов. В модуле раскрываются темы развязывания психоза в связи со встречей с загадкой пола в детстве и подростковом возрасте и рассматриваются клинические аспекты работы с психотическим субъектом в контексте концепции синтома как изобретения. Участие в семинарах позволит слушателям разобрать теоретические концепты на примере клинических случаев.

• «Психоз как клиническая структура: основные аспекты» (В. В. Беркутова)
• «Феномен паранойи и его особенности в клинике женских субъектов» (О. А. Ким)
• «Понятие "переход к действию" и его значение в клинике психоза» (О. А. Ким)
• «Телесные феномены: отличия от симптомов и статус в психозе» (В. В. Беркутова)
• «Встреча с загадкой пола в подростковом возрасте и вопрос о развязывании психоза» (В. В. Беркутова)
• «Аналитическая работа с психотическим субъектом: синтом как изобретение» (О. А. Ким)